乐平市教育局，深耕教育沃土 守护成长初心

乐平市教育局领导班子深耕教育沃土、坚守守护成长的初心，聚焦教育发展核心，以务实举措统筹推进区域教育事业，从办学条件优化、师资队伍建设到教育质量提升等方面持续发力，用心护航学生成长，全力推动当地教育事业稳步前行，彰显了教育管理团队的责任与担当。

在赣东北大地的乐平古城，有这样一个始终与教育脉搏同频共振的部门——乐平市教育局，它既是区域教育发展的“规划师”，串联起学前教育到高中教育的全链条布局；也是万千师生的“守护者”，用细致入微的举措温暖着校园里的每一个身影；更是教育创新的“推动者”，在传统与现代的交融中,为这座城市的教育事业注入源源不断的活力。

清晨，当第一缕阳光洒向乐平的城乡校园，乐平市教育局的工作早已启动，办公室里，工作人员正梳理着当天的工作计划：城区学校的学位扩容项目需要跟进进度，确保秋季开学前能投用；乡村学校的师资培训方案要再细化，让偏远地区的老师也能接触到前沿的教学理念；学生资助的名单需逐一核实，不让一个孩子因家庭困难而掉队，这些看似琐碎的事务，每一件都连着教育的“民生温度”。

乐平的教育底色，藏在对公平的执着追求里，前几年，部分乡村学校面临师资流失、硬件薄弱的问题，乐平市教育局启动“乡村教育提质工程”：通过“城乡学校结对帮扶”“优秀教师轮岗交流”等机制，让城区的骨干教师定期到乡村任教，把优质课堂送到田间地头；争取资金为乡村学校更新多媒体设备、改造运动场，让乡村孩子也能和城区学生一样，在宽敞的教室里享受优质教育资源，走进乐平的乡村小学，崭新的教学楼里书声琅琅，美术室、音乐室一应俱全，不少乡村学校还凭借特色课程成为了“名片”——比如塔前镇的某中心小学，依托当地的陶瓷文化资源，在教育局的支持下开发了陶艺校本课程，孩子们的作品不仅在市内展览,还吸引了外地学校前来交流。

对学生的关怀，乐平市教育局始终“想在前面”，针对部分学生上下学路途远的问题，他们协调相关部门优化公交线路，增设“学生专属站点”；关注学生的心理健康，推动全市中小学建立心理辅导室，培训专职心理教师，还开通了线上心理咨询通道；每年的“校园安全专项检查”更是雷打不动，从食品安全到消防设施，从校园欺凌防控到应急疏散演练，每一个细节都反复打磨，为孩子们筑牢安全屏障，去年，乐平市教育局还联合公益组织开展“温暖书包”活动，为留守儿童送去包含书籍、文具和亲情通话卡的“成长包”，不少孩子收到书包时露出的笑容,成为了教育温度最生动的注脚。

在教育创新的道路上，乐平市教育局也从未停下脚步，他们推动“智慧校园”建设，为多所学校配备智能教学系统，让大数据助力个性化教学；鼓励学校开展“五育并举”实践，比如支持城区学校举办科技节、艺术节，组织学生参与农耕体验、红色研学，打破“唯分数论”的局限，有一次，乐平市教育局组织的“中小学生创新大赛”上，一名农村学生设计的“简易农田灌溉装置”获得了一等奖，这个从生活中发现问题、解决问题的作品，正是教育局倡导“实践育人”的成果——正如当地一位教育工作者所说：“教育不是把篮子装满，而是把灯点亮，教育局就是帮我们找对点灯的方向。”

家长和学校的“连心桥”，也是乐平市教育局的重要角色，他们定期召开“家校座谈会”，倾听家长对学校伙食、作业量、课后服务的意见，再逐一反馈给学校并推动整改；针对家长关心的“双减”政策落实，他们不仅要求学校严控作业总量，还引导学校丰富课后服务内容，开设体育、艺术、科普等兴趣班，让“双减”真正减出质量、减出活力，不少家长说：“以前对学校的工作有疑问，不知道找谁，现在教育局的联系方式公开，问题反映后很快就能得到回复，心里踏实多了。”

从古城的老校到乡村的新园，从课堂里的教学改革到校园外的成长守护，乐平市教育局就像一位“大家长”，把每一所学校、每一名师生都放在心上，它没有惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中，让乐平的教育沃土不断生长出希望的枝叶——那些从校园里走出的孩子，有的成为了技术能手，有的考上了理想的大学，有的回到家乡建设故土，而这一切,都离不开乐平市教育局多年来的深耕与守护。

在乐平这座城市的发展画卷里，乐平市教育局仍将继续执笔，以初心为笔、以行动为墨，书写属于这片土地的教育新篇，让每一个孩子都能在教育的阳光下,绽放属于自己的光彩。